terça-feira, 3 de novembro de 2009

Discurso Jornalistico por Andréia Dalio

  Andréia Dalio foi a professora convidada á nos dar aula na sexta-feira (30/10/2009).
 O assunto do qual ela tratou foi Biopsicoética, girias e nos mostrou como produzir um texto.
 Foi produzido um convite para II feira do Jovem Aprendiz.

quinta-feira, 29 de outubro de 2009

Programa de Qualidade 5"S"... Em Construção

Disciplina: Práticas Administrativas
Profª Rejane Cabral 


DEFININDO OS 5 S


O nome deste programa vem de palavras japonesas iniciadas com a letra S :Seiri, Seisou , Seiketsu e Shitsuke.Traduzi-las para uma única palavra ,em português , é uma tarefa bastante dificil porque o idioma japonês se expressa através de idéias e conceitos generalizados .Várias sugestões foram feitas e diversas palavras são utilizadas para representar cada S . No entanto , alcançou-se um denominador comum abaixo relacionado :
- para Seiri foi escolhida a palavra ULTILIZAÇÃO (também foram sugeridas arrumação ,seleção ,lógica e prática )

 
- para Seiton , ORDENAÇÃO (outras ´palavras votadas :sistematização ,organização, e classificação );

 
 
-para Seisou ,LIMPEZA (foi cogitada a palavra Zelo );

 
- para Seiketsu ASSEIO (outras opções levantadas :higiene saúde ,pureza e integridade ) 


- para Shitsuke , AUTODISCIPLINA (foram votadas também :harmonia ,disciplina,comprometimento e educação).


Em equipe estamos pesquisando e elaborando os procedimentos do conceito SEIRI/Utilização


Verificação:
  1. Observação da sala 15 na Promove SENAI -Vl. Penteado
  2. Proposta de onde e como aplicar o "SEIRI";
  3. Pesquisa;
  4. Conhecimento mais aprofundado sobre "Seiri";
  5. Elaboração do Planejamento;
  6. Elaboração dos slides(design,pesquisa,configuração,imagens,etc);
  7. Postagem no blog;
  8. Pesquisa sobre: "Como aplicar o Seire a Marcenaria" ou "Como aplicar os 5"S" a Marcenaria";
  9. Pensamos também em uma forma de "marcar" nosso trabalho na concientização quando colocá-lo em prática ( Ex.: com alguma tatuagem).
Verificamos a sala 15 para que pudessemos fazer um relato sobre em quais situações poderiam ser aplicados o SENSO DE UTILIZAÇÃO e descobrimos muita coisas que até trariam beneficios financeiros para a instituição.
A nossa proposta foi que agiriamos mais para que ouvesse até mesmo mais espaço no ambiente tendo mais aproveitamento.As cadeiras velhas quebradas, enferrujadas deveriam ser vendidas arrecadando dinheiro extra á instituição.
As coisas que dão para ser reaproveitadas devem ser guardadas com melhor qualidade e de preferência em estantes, para que quando for preciso a utilização haja mais agilidade sem perda de tempo.

Beneficíos:
Com a verificação e aplicação do SEIRI, obtemos vários beneficíos como:
-Melhor disposição de espaço;
-Melhor Manutenção;
-Menor gaste de tempo;
-Melhor controle de estoque;
-Disposição mental  para a qualidade;
Metodologia deimplantação: Palestra de Divulgação,forma de comissão, dia da grande limpeza, aplicação dos conceitos dos 5"S".

Síntese das providências da equipe com relação a implantação do conceito 5"S"?

A metodologia que será ulitizada para consientização de todos vai ser uma Palestra, também ajudaremosno dia da grande limpeza com a aplicação dos 5"S".

Palestra da Divulgação...

O que:Falaremos em público para atingir o maior número de pessoas para a conciêntização de todas elas, para haver real diferença no modo de agir e pensar.

Como:Atraves de uma palestra interessante, dinâmica para que não seja vista como tédio e desperte interesses verdadeiros.

Quem: Todas as equipes.

Comissão: Grupo SEIRI.
Quem:Ariadny, Bruna, Gabriela Ramos, Joyce, Michelle.

Dia da Grande Limpeza

Data: 20/Novembro/2009

O que: Aplicação dos 5"S" em todo o espaço da Promove-Vl. Penteado.
Como: Separando-nos em grupos para que cada grupo haja em determinada área.
Quem: As equipes que estão trabalhando com o conceito 5"S".

Aplicação do Conceito:

Data: 13/novembro/2009

O que: A palestra com apresentação e conciêntização através de slides.
Como:Com sinceridade na divulgação sobre" o que é e como aplicar o SEIRI".

Avaliação:
Definindo os 5"S"
 

O 5S é uma metodologia de origem japonesa para a organização de quaisquer ambientes, principalmente os de trabalho. É composta de cinco princípios ou sensos, cujas palavras transliteradas para o nosso idioma, iniciam-se com a letra "S". O 5S pode ser aplicado em qualquer ambiente, inclusive espaços ao ar livre, residências, pequenos ambientes e até na organização de apenas um armário ou bolsa.
Os propósitos da metodologia 5S são de melhorar a eficiência através da destinação adequada de materiais, especialmente os desnecessários, organização, limpeza e identificação de materiais e espaços e a manutenção e melhoria do próprio 5S.
Os principais benefícios da metodologia 5S são:
  • 1. Maior produtividade pela redução da perda de tempo procurando por objetos. Só ficam no ambiente os objetos necessários e ao alcance da mão.
  • 2. Redução de despesas e melhor aproveitamento de materiais. O acúmulo excessivo de materiais tende à degeneração.
  • 3. Melhoria da qualidade de produtos e serviços
  • 4. Menos acidentes do trabalho.
  • 5. Maior satisfação das pessoas com o trabalho.
  • Os 5 Ss são:Seiri,Seiton,Seisō,Seiketsu,Shitsuke.
    O "S" abordado será o: SEIRE, ou o Senso de Utilização...
Seire: Utilização, Arrumação, Organização, Seleção.

"Guardar" é instinto natural das pessoas, portanto, o SENSO DE UTILIZAÇÃO presupõe que além de identificar os excessos e/ou disperdicíos, estejamos preocupados em identificar o "por quê", para que medidas preventivas possam ser adotadas para evitar que voltem a ocorrer.

Como Praticar o Seiri:
Na empresa: Identificar materiais, ferramentas e dados necessários e desnecessários descartando ou dando aquilo considerado desnecessário ao exercício das atividades.

Em casa: Basta verificar o "quartinho- de- bagunça" onde ficam os brinquedos quebrados e nos utilizados, roupas velhas, revistas que não seram lidas novamente, etc.

Na vida: Utilização é preservar consigo apenas os sentimentos valiosos como, amor, amizade, sinceridade, companheirismo, compreensão, descartando aqueles sentimentos negativos e criando atitudes positivas para fortalecer e ampliar a convivência, apenas com sentimentos valiosos. 
Não é apenas mudar o ambietente, é necessário mudar o comportamento em si.
Não adianta ter presa é necessário paciência porque os resultados veem com médio e longo prazo para que haja qualidade total.
O que vem em primeiro lugar é a Teoria, logo depois a Prática, mas sem esquecer a Determinação e lógico o Método.


Com o desempenho é ganhado: 

- Maior segurança;  
-Facilidade de Limpeza e Manutenção; 
-Melhor controle de estoque;  
-Redução de Custo;  
-Disposição Mental para a Qualidade;  
-Ganho de Tempo; 


Práticidade para seu desempenho:
  • -O Material deve estar pronto para ser utilizado;
  • - O Material dever ser armazanado no local de fácil acesso, de acordo com a utilização;
  • -Tudo deve estar etiquetado;
  • -Usou/Guardou;
  • O 5"S" está dento de nós e é só colocar em prática as mãos para agir, a cabeça para pensar e o coraçãopara sentir...
  • Os nossos sentidos e valores podem nos confundir. Quando isso ocorre, deixamos de ver a bagunça, disperdício e todo tipo de comportamento que trás má qualidade de vida. É preciso prestar atenção para perceber a realidade.
  • A capacidade de apreciar e de praticar o que é certo está dentro do sere humano. Porém, quando ninguém faz aquilo que qualquer um poderia ter feito, todo mundo sofre as consequências. 
  • Os 5"S" é tão simples, mas pode causar modificações enormes dentro de você, como seu humor, seu trabalho, a maneira de conduziar as atividades.
  • Vivemos melhor num lugar limpo e organizado, num local assim produzimos mais com menos desgaste!


 

    Me sigam no twitter:

    http://twitter.com/Gabriela_Bryela


    terça-feira, 27 de outubro de 2009

    Conhecimentos Bancários

    Os 20 tópicos lidos, tratam sobre diversos assuntos na área de contabilidade, que são usados em uma linguagem que só pessoas profissionais entendem. O objetivo dos 20 tópicos é esclarecer assuntos, dando-nos o devido entendimento.

    terça-feira, 13 de outubro de 2009

    Visita ao Pacaembu

    O pessoal do curso profissionalizante de Assistente Administrativo da Promove SENAI- Vl. Penteado, fez uma visita ao estadio do Pacaembu, acompanhados pela produção da TV Cultura. A matéria foi ao ar no dia 03/09/2009 no programa Vitrine.
    O evento foi muito legal e muito interessante:

    Abaixo, o link do vídeo:

    http://www2.tvcultura.com.br/vitrine/arquivo-programas.asp?reportagemdata=3/10/2009
    -Manufatura de CulturaUm projeto que leva adolescentes da periferia para conhecer espaços culturais de São Paulo.

    sexta-feira, 2 de outubro de 2009

    Márcia Costa (Comida, Identidade & Cultura)

    Márcia, eu achei maravilhoso o site...
    Concordo plenamente que em cada região há um típico tempero no qual faz um alimento se tranformar por completo e fazendo se identificar com a região e seus custumes...

    Bjão

    http://marciacosta.com.br/cultura.php

    quarta-feira, 9 de setembro de 2009

    Os segredos para fazer parte das melhores empresas para trabalhar...

    Karina, li uma notícia com a qual me interessei e acredito que seja de seu interesse também seja do seu interesse.
    A notícia retrata sobre a dificuldade em uma pessoa entrar em uma empresa importante, porque além da empresa analisar o currículo, a vida profissional, analisam a vida pessoal do candidato, para ver se ela se encaixa ou não na área que a empresa atua.
    Para isso é preciso a pessoa se preparar, já começando ver por ela mesma se ela encaixa ou não, se é o que ela quer e se tem chances.
    A pessoa tem que ser ela, sem mentiras porque tudo depende do seu perfil, do seu "eu"...

    http://web.infomoney.com.br//templates/news/print.asp?codigo=1664010&path=%2Fsuasfi......

    quinta-feira, 20 de agosto de 2009

    Bibligrafia do kit de Leitura & Escrita

    Nasser, Ed. Labaretas do Tempo. São Paulo: Efusão, 1995- Poesia Moderna

    Campos, Salviano de. Professor nota dez. São Paulo: Paulinas, 2004. Teatro

    Almeida, Nilton de. A fúria do Segredo. São Paulo: Efusão, 1991- Romance

    Boa Nova, EEPG Prof. José Monteiro. Expressão Livre. ( A tese- A trajetória de uma ideia) Vol. I
    São Paulo: Efusão, 1993. Modelo de Projeto Pedagógico Intitucional

    Reflexão do livro: "Sobre Caminhos" - Caminho para o teatro (J. Camelo Ponte)

    Michelle, na aula de ontem fiz uma reflexão do livro " Sobre Caminhos" de J. Camelo Ponte, que trata de "Caminhos para o Teatro".
    O entendimento sobre "Caminho para o Teatro" foi que os caminhos nos levam a conhecer a nós mesmos, conhecer o que há dentro de nós de valioso e conhecer o que nós acreditamos.
    O texto trata também que o teatro nos possibilita a ter novas visões, como enxergar o mundo com ampla visão.
    Para alcançarmos nossos objetivis, é necessário maneiras de ver, enxerga, entender e fazer escolhas, muitas vezes, ficando divididos em diferentes caminhos.

    sexta-feira, 7 de agosto de 2009

    Teoria da Biopsicoética (no google)

    1. Teoria da Biopsicoética - Wikipédia, a enciclopédia livre
    Biopsicoética é um processo de "construção do eu/ser/ser mundo" que busca, na práxis e no modus vivendi do contexto escolar, a verdade e a realidade social ...pt.wikipedia.org/wiki/Teoria_da_Biopsicoética –


    2. taaah :/: Teoria da Biopsicoética
    31 Jul 2009 ... Biopsicoética é um processo de "construção do eu/ser/ser mundo" que busca, na práxis e no modus vivendi do contexto escolar, a verdade e a ...taaahtricolor.blogspot.com/.../teoria-da-biopsicoetica.html

    3. Currículo do Sistema de Currículos Lattes (Emilia Guan)
    Biopsicoética em Administração de Recursos Humanos 1.1 Dimensões epistemológicas em processo de ensino-aprendizagem 1.2 Desenvolvimento cognitivo 1.3 ...lattes.cnpq.br/7096784177956129 –

    4. Thalitinhaaaaaaaaaa: Teoria da Biopsicoética
    5 Ago 2009 ... Biopsicoética é um processo de "construção do eu/ser/ser mundo" que busca, na práxis e no modus vivendi do contexto escolar, a verdade e a ...thalita-moreira.blogspot.com/.../teoria-da-biopsicoetica.html

    5. Thalitinhaaaaaaaaaa: BIOPSICOÉTICA
    5 Ago 2009 ... BIOPSICOÉTICA. BIO- (Impulso) PSICO-(Rede de pensamentos) Ética-(Acordo que faço consigo mesmo). Postado por thalita às Quarta-feira, ...thalita-moreira.blogspot.com/.../biopsicoetica.html

    6. Rodrigo Degl': Teoria da Biopsicoética
    Biopsicoética: È uma rede de conhecimento focado para o pensamento, ideias e ações do ... São três os elementos que é muito importante para a biopsicoética: ...degliespostidasilva.blogspot.com/.../teoria-da-biopsicoetica.html

    7. Visualização de Resumos
    UMA REFLEXÃO DE LEITURA & ESCRITA DO MUNDO: BIOPSICOÉTICA X INTERDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO. José Camelo Ponte 1 (cameloponte@uol.com.br) ...www.sbpcnet.org.br/livro/.../resumo_3324.html

    8. ~>Thiago<~: Minha visão sobre Biopsicoética.
    A Biopsicoética é a construção do eu/ser/mundo de cada indivíduo na sociedade.Focada para o pensamento, idéias e ações do homem a biopsicoética apresenta ...thiagolustosa.blogspot.com/.../minha-visao-sobre-biopsicoetica.html

    9. V Encontro Regional ABED de Educação a Distância 2007 - Região ...
    Título: BIOPSICOÉTICA DO ENUNCIADO DIDÁTICO PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE NÍVEL SUPERIOR: uma abordagem interdisciplinar em Educação a Distância. ...www.abed.org.br/nordeste2007/recebidos.asp

    10. Detalhes do Produto - Livraria Virtual - The Book
    ... o processo, a educação e o conhecimento globalizado que J.Camelo Ponte chama de Biopsicoética. É uma nova matriz que orienta e organiza o conhecimento...www.thebookisonthetable.com.br/.../Detalhe_produto.asp?...

    11. Josy: Reflexão da Biopsicoética
    Reflexão da Biopsicoética. A motivação inicial para a educação passa pela necessidade de uma urgente revitalização da linguagem, de modo que ela se torne um ...josiane-almeida.blogspot.com/.../reflexao-da-biopsicoetica.html

    12. Uma Refelxão de Leitura & Escrita do Mundo - Viva Leitura
    18 Abr 2005... Uma Refelxão de Leitura & Escrita do Mundo: Biopsicoética e Interdisciplinaridade. Detalhes do Projeto. Orgão/Instituição Responsável...
    13.
    15. Mostrar mapa de Estr. Santa Isabel, 1322, Arujá - SP, 07400-000
    www.vivaleitura.com.br/calendario_detalhe.asp?...


    16. Portal IMPRENSA - Editora Paulus promove 3º Simpósio de Educação
    24 Set 2008 ... O professor José Camelo Ponte falará sobre "Leitura & Escrita - Uma abordagem biopsicoética na educação", e a psicóloga Lucélia Elizabeth ...portalimprensa.uol.com.br/.../imprensa22829.shtml

    17. Eventos - Escola Tarsila do Amaral
    Tem como estratégia criar consciência "biopsicoética" de uma escola transmissora para uma escola transformadora. Encontro com Saturnino De La Torre ...www.escolatarsiladoamaral.com.br/eve.htm

    18. Jornal da Cidade - Classificados, notícias, policia, jornalismo...
    É uma instituição de ensino voltada para a construção do conhecimento estruturada em uma didática interdisciplinar e, por essência, biopsicoética. ...www.jornaldacidadearuja.com.br/noticias.php?...

    19. [PDF]
    20. Campanha de Preservação do Acervo da Biblioteca Universitária ...
    Formato do arquivo: PDF/Adobe Acrobat - Ver em HTML09:00 – Palestra: LEITURA: IDENTIDADE & INSERÇÃO SOCIAL – BIOPSICOÉTICA &. EDUCAÇÃO. Palestrante: Prof José Camelo Ponte, Pedagogo, Especialista em ...www.biblioteca.ufc.br/PDFS/programacao.pdf

    21. PALAVRAS-CHAVE
    Pesquisa: Biopsicoética. UMA REFLEXÃO DE LEITURA & ESCRITA DO MUNDO: BIOPSICOÉTICA X INTERDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO. José Camelo Ponte.www.sbpcnet.org.br/livro/57ra/programas/.../palchave_672.html -

    22. Tri_ForCe
    Em resumo, a biopsicoética seria a ciência que estuda o processo de ... Mas o tema que mais é abordado pela biopsicoética, é a visão de mundo das pessoas, ...iago-triforce.blogspot.com/

    23. 2º Simpósio de Educação
    3) Leitura & Escrita - Uma abordagem Biopsicoética na Educação. Leitura e escrita são práticas inerentes aos processos imediatos de ensino-aprendizagem do ...www.paulus.com.br/simposio/

    24. Unisol - Universidade Solidária
    27 Fev 2007 ... Biopsicoética & Educação: Uma abordagem interdisciplinar. Dr. José Camelo Ponte, escritor, pedagogo, especialista em psicologia,...www.unisol.org.br/site/pagina.php?idclipping...

    25. Paulus promove 3º Simpósio de Educação Nós - Fora dos Eixos
    3) Leitura & Escrita - Uma abordagem biopsicoética na educação. Leitura e escrita são práticas inerentes aos processos imediatos de ...www.nosrevista.com.br/.../paulus-promove-3º-simposio-de-educacao/ -

    26. Sobre Caminhantes... - Comprar ou vender Livros no Toda Oferta
    Conservação Como Novo - Segundo Volume da Trilogia Biopsicoética, um Projeto Amplo, Multidisciplinar e Interdisciplinar de Interação Humana. ...comprar.todaoferta.uol.com.br/sobre-caminhantes-N6SUEGUUPR –

    ou
    ... uma trajetória ideal para abrigar a emoção, a razão, o processo, a educação e o conhecimento globalizado que J. Camelo Ponte chama de "Biopsicoética". ...www.websapiens.net/.../1-132185-sobre-caminhos-o-novo-caminho-para-a-educacao

    27. DROPS NO CAFÉ - CARNAVALIZAÇÃO - O SIMULACRO DO FUTURO - UOL Blog
    Tema: Leitura & Escrita a partir de Os Sertões de Euclides da Cunha: Uma Visão Biopsicoética. 16:40 - Prof. Dr. Francisco Aparecido Cordão – CEE/SP ...simulacrodofuturo.zip.net/arch2009-04-01_2009-04-30.html

    28. Jornal da Cidade - Classificados, notícias, policia, jornalismo ...
    20h: Mesa Redonda: "interdisciplinaridade & Educação: Uma visão Biopsicoética". Tema: Uma perspectiva histórica de Arujá. Palestrante: João Machado ...www.jornaldacidadearuja.com.br/noticias.php?...

    29. Thátha
    Esses elementos fazem parte da nossa vida, da Biopsicoética, ... Biopsicoética é um processo de "construção do eu/ser/ser mundo" que busca, na práxis e no ...thaisbassotti.blogspot.com/ -

    30. (Microsoft Word - C\363pia de CT0809)
    31. Formato do arquivo: PDF/Adobe Acrobat - Visualizar13 Jul 2009... Consultora Educacional, pesquisadora em Biopsicoética e. Tecnologia Social. Desenvolve programas de Melhoria de Desempenho de equipes ...www.sieeesp.org.br/userfiles/file/cursos_agosto.pdf

    31. Catálogo de
    i. Formato do arquivo: PDF/Adobe Acrobat - Ver em HTML11 Ago 2008... em Biopsicoética e Tecnologia Social. Desenvolve programas de Melhoria de Desempenho de Equipes direciona- ...www.sieeesp.org.br/userfiles/file/cursos/.../Curso%20Setembro.pdf

    32. Clipping Sam Shiraishi » criança
    3) Leitura & Escrita – Uma abordagem biopsicoética na educação. Leitura e escrita são práticas inerentes aos processos imediatos de ensino-aprendizagem do...www.clipping.samshiraishi.com/?cat=36 –


    33. Seagate Crystal Reports - rel_b
    Formato do arquivo: PDF/Adobe Acrobat - Ver em HTMLinsersão social: biopsicoética & educação. São. Paulo: Paulus, 2007. 125 p. Classe 460 - LÍNGUA ESPANHOLA. T.Ex.: 1. GARCÍA MARTÍN, Ana María. Coronica...www.biblioteca.ufc.br/PDFS/Novas_aquisicoes.pdf

    34. Categoria:!Esboços sobre sociologia - Wikipédia, a enciclopédia livre
    Taxa de desemprego · Teamsters · Tecnofilia · Teoria Social da Ação · Teoria da Biopsicoética · Teoria da conspiração · Teoria do Controle ...pt.wikipedia.org/.../Categoria:!Esboços_sobre_sociologia

    35. Wapedia - Wiki: Categoria: Sociologia
    ... Teoria Populacional Malthusiana · Teoria Social da Ação · Teoria ator-rede · Teoria da Biopsicoética · Teoria da burocracia · Teoria da conspiração ...wapedia.mobi/pt/Categoria:Sociologia
    36. PROGRAMAÇÃO DE ATIVIDADES AUTOGESTIONADAS
    Formato do arquivo: Microsoft Word - Ver em HTMLEAD E DESENVOLVIMENTO REGIONAL: BIOPSICOÉTICA & EDUCAÇÃO. Entidade: Pós-Graduação EAD Senac / UFPR / FAR Arujá. Local: Auditório ...www.forummundialeducacao.org/IMG/.../autogestionadas_10set.doc -

    37. Ravigna Kellyany
    31 Jul 2009 ... Biopsicoética é um processo de "construção do eu/ser/ser mundo" que busca, na práxis e no modus vivendi do contexto escolar, a verdade e a ...ravignakellyany.blogspot.com/

    38. Bet' H
    6 Ago 2009 ... "Biopsicoética" · Oi pessoal eu quero fazer muitos amigos neste blog... Quem sou eu. Minha foto. Bet'H: Sou uma menina bem extorvetida, ...elisabetecristine.blogspot.com/.../so-por-voce-ah.html - 11 horas atrás –

    39. Sosni
    Biopsicoética & Educação: Uma abordagem interdisciplinar Dr. José Camelo Ponte, escritor, pedagogo, especialista em psicologia, mestre em Língua Portuguesa ...www.sosni.com.br/2//modules.php?name=Sections&op

    40. Sobre Caminhos...: o Novo Caminho para a Educação - Submarino.com.br
    Camelo Ponte chama de "Biopsicoética". É uma nova "matriz que orienta e organiza o conhecimento para uma vivência em todas as dimensões das ciências ...www.submarino.com.br/produto/1/132185?franq=131310


    41. J. Camelo Pontes, Sobre Caminhantes... - Estante Virtual
    descrição: Conservação Como Novo - Segundo Volume da Trilogia Biopsicoética, um Projeto Amplo, Multidisciplinar e Interdisciplinar de Interação Humana. ...www.estantevirtual.com.br/.../J__Camelo_Pontes_Sobre_Caminhantes___.html

    42. LINGUAGEM DIGITAL - Verônica Martins Pereira
    Belo Horizonte: Autêntica, 2006;; Leitura: Identidade e Inserção Social – biopsicoética e educação / José Camelo Ponte. São Paulo: Paulus, 2007. ...veronicamartins.meublog.org/.../livros-para-consulta/

    43. Notícias, monografia, trabalhos prontos, projeto tcc - Zé Moleza
    O professor José Camelo Ponte falará sobre "Leitura & Escrita - Uma abordagem biopsicoética na educação", ea picóloga Lucélia Elizabeth Paiva abordará...www.zemoleza.com.br/.../editora_paulus_promove_3º_simposio_de_educacao.html

    44. FBN - Fundação Biblioteca Nacional - Catálogos (Catálogo de Livros)
    Título / Barra de autoria: Leitura : identidade & inserção social : biopsicoética & educação / José Camelo Ponte. -. Imprenta: São Paulo : Paulus, 2007. ...consorcio.bn.br/scripts/odwp032k.dll?t

    45. OndeQuando.com - 3º Simpósio de Educação PAULUS
    3) Leitura & Escrita - Uma abordagem biopsicoética na educação Leitura e escrita são práticas inerentes aos processos imediatos de ensino-aprendizagem do ...ondequando.com/.../3%BA-Simp%F3sio-de-Educa%E7%E3o-PAULUS/ -

    46. Bet' H: Julho 2009
    Teoria da Biopsicoética Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre. ... Biopsicoética é um processo de "construção do eu/ser/ser mundo" que busca, ...elisabetecristine.blogspot.com/2009_07_01_archive.html

    47. J. Camelo
    Leitura: identidade & insersão social: biopsicoética & educação. ... http://www.biblioteca.ufc.br/PDFS/Novas_aquisicoes.pdf. ENERGIA RENOVÁVEL ...unjobs.org/authors/j.-camelo

    48. Projetos de Estímulo à Leitura - Viva Leitura
    Uma Refelxão de Leitura & Escrita do Mundo: Biopsicoética e Interdisciplinaridade, 1. O Projeto tem como objetivo preparar o leitor para uma consciente ...www.vivaleitura.com.br/calendarioxyz.asp?eixo=7

    49. Suchen im Web, Bilder, Videos, Blog, Lexikon und mehr
    Ver também. Complexidade de Kolmogorov; Holismo; Sinergia; Teoria do caos; Teoria semiótica da complexidade; Teoria da Biopsicoética ...search.grauzone.biz/lexikon_Complexidade_pt.html

    50. Inteligência
    Ver também. Complexidade de Kolmogorov; Holismo; Sinergia; Sistemas complexos; Teoria do caos; Teoria semiótica da complexidade; Teoria da Biopsicoética ...www.cpsimoes.net/index.php?option...

    51. William Malaquias
    31 Jul 2009 ... A Biopsicoética é um processo de "construção do eu/ser/ser mundo" que busca, na práxis e no modus vivendi do contexto escolar, a verdade e a ...williammalaquias.blogspot.com/

    52. Wikinfância
    [editar] Ver também. Complexidade de Kolmogorov; Holismo; Sinergia; Teoria do caos; Teoria semiótica da complexidade; Teoria da Biopsicoética ...www.culturainfancia.com.br/portal/index.php?option...

    53. TerritorioScuola Wikipedia Português - Complexidade
    Complexidade de Kolmogorov; Holismo; Sinergia; Sistemas complexos; Teoria do caos; Teoria semiótica da complexidade; Teoria da Biopsicoética ...www.territorioscuola.com/.../pt.wikipedia.php?title

    54. Categoria:!Esboços sobre sociologia - Wikipédia, a enciclopédia livre
    Taxa de desemprego; Teamsters; Tecnofilia; Teoria Social da Ação; Teoria da Biopsicoética; Teoria do Controle; Teorias conspiratórias sobre os ataques de 11 ...www.encyklopedyjka.eu/.../Categoria:!Esboços_sobre_sociologia –

    55. Suchen im Web, Bilder, Videos, Blog, Lexikon und mehr. - Suchwort ...
    Taxa de desemprego; Teamsters; Tecnofilia; Teoria da Biopsicoética; Teoria do Controle; Teorias conspiratórias sobre 11/9; Tirania da maioria; Tiv (povo) ...botjack.com/lexikon_Categoria:!Esboços_sobre_sociologia_pt.html –

    56. ÂNGELA CALDAS SANÁBIO FARIA HOMENS E CARANGUEJOS : UMA TRAMA ...
    Formato do arquivo: PDF/Adobe Acrobat - Ver em HTMLPONTE, José C. Leitura: identidade & inserção social - biopsicoética & educação. São Paulo: Paulus, 2007. PONTUSCHKA, Nídia N.; OLIVEIRA, Ariovaldo U. ...www.cesjf.br/cesjf/.../Homens_e_caranguejos_uma_trama_inter.pdf -

    57. DIPROTIC.de Suchen im Web, Bilder, Videos, Blog, Lexikon und mehr.
    Taxa de desemprego; Teamsters; Tecnofilia; Teoria da Biopsicoética; Teoria do Controle; Teorias conspiratórias sobre os ataques de 11 de setembro de 2001...www.diprotic.de/cgi-bin/ms/lexikon.cgi?... –

    58. ~>Thiago<~: Pandemia:
    5 Ago 2009 ... Teoria de Biopsicoética · Diego Souza: 100 jogos, 100 páginas de recados da... Palmeiras é o time de melhor campanha em casa no B.. ...thiagolustosa.blogspot.com/2009/.../pandemia.html –

    59. TerritorioScuola Wikipedia Português - Teoria_da_Biopsicoética
    Teoria da Biopsicoética edit Extracted from Wikipedia, the Free Encyclopedia ... Biopsicoética é um processo de "construção do eu/ser/ser mundo" que busca, ...www.territorioscuola.com/.../pt.wikipedia.php?...Biopsicoética

    60. Diário de um rapsodo - Contos, poemas, filosofia e outros
    Tema: Leitura & Escrita a partir de Os Sertões de Euclides da Cunha: Uma Visão Biopsicoética 16:40 - Prof. Dr. Francisco Aparecido Cordão – CEE/SP ...diariodeumrapsodo.blogspot.com/.../13092005-participaes-como-palestrante.html

    61. Complexidade – Informação Sobre: informação, artigos e estudos ...
    Complexidade de Kolmogorov · Holismo · Sinergia · Sistemas complexos · Teoria do caos · Teoria semiótica da complexidade · Teoria da Biopsicoética ...www.informacaosobre.com/Complexidade

    62. taaah :/: Influenza A (H1N1)
    5 Ago 2009 ... Teoria da Biopsicoética · taaah ;] · Minha foto. taaah :/: São Paulo, Brazil: um zé ninguém. ;]. Visualizar meu perfil completo.taaahtricolor.blogspot.com/.../influenza-h1n1.html

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    65. Mayarä*: Blog Mundo Estranho
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    66. Rodrigo Degl': O jogo entre Sampa x Inter foi roubado!!!!!
    Teoria da Biopsicoética · Ei tive coragem e fui no hospital (Mandaqui) · Os jogos restantes do São Paulo F.C do campeonato . ...degliespostidasilva.blogspot.com/.../o-jogo-entre-sampa-x-inter-foi-roubado.html

    67. qwesy.de - Suchmaschine - Categoria:!Esboços_sobre_sociologia.html
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    68. Complexidade - SAPO Saber
    [editar] Ver também. Complexidade de Kolmogorov · Holismo · Sinergia · Teoria do caos · Teoria semiótica da complexidade · Teoria da Biopsicoética ...wiki.sapo.pt/wiki/Complexidades

    69. Complexidade - BRASILPEDIA.ORG
    Complexidade de Kolmogorov; Holismo; Sinergia; Teoria do caos; Teoria semiótica da complexidade; Teoria da Biopsicoética...www.brasilpedia.org/0/Complexidade.html -

    Biografia: J. Camelo Ponte - (Bibliográfa) “Prisma Errante”, obra de estréia de J. Camelo Ponte, saiu em 1969, pela Gráfica e Editora Henriqueta Galeno, Fortaleza – Ceará, 128 pp. – sob a direção da Sra. Cândida Santiago Galeno (Nensinha Galeno), neta do ilustre poeta e compositor Juvenal Galeno, cujo cinqüentenário de fundação da “Casa de Juvenal Galeno” era então comemorado. Ainda em 1969 Antônio Carneiro Portela fundou o “Clube dos Poetas Cearenses” com Artur Eduardo Benevides, Cid Carvalho, J. Camelo Ponte, Jader de Carvalho, L. C. de Alcântara, Marcos Catunda, Pádua Lima, Poeta Pardal, Waldemar Garcia, entre outros. O “Clube” tinha como sede a “Casa de Juvenal Galeno” e suas reuniões literárias e administrativas aconteciam aos sábados e abertas ao público em geral. Por ocasião da 2ª edição do livro, a editora (Unidas-Editora, SP, 1993, 144 pp.), realizou uma pesquisa buscando organizar o “memorial” de J. Camelo Ponte, quais as pessoas mais ligadas e citadas por ele durante seus depoimentos em palestras, cursos, oficinas literárias, colégios e universidades. O primeiro contactado foi o Prof. Raimundo Jeová Valentim, ex-diretor do Colégio Estadual Herminio Barroso, onde o Poeta concluiu o Curso Ginasial que havia iniciado no Colégio Santa Cruz. O Prof. Jeová coolaborou efetivamente para que pudéssemos ter acesso a nomes e lugares aos quais o Poeta esteve ligado durante a sua juventude. A pesquisa tinha como principal objetivo resgatar a edição princeps de “Prisma Errante”. Contamos com o apoio de Elizabeth Cabral Valentim, no Distrito Federal, Gino Frey, na Bahia, Eurípedes Araújo de Carvalho e Sheila A. Carvalho – SJRP-SP, Nelly Novaes Coelho (USP-SP), Antonio Seitiro Narimatsu (Aura Brasil Editora – da 1ª Edição de “Portais do Tempo” juntamente com Ítalo Amadio (RIDEEL-SP), Daicy Maria Cardozo Miranda (Editora “Cidade Nova” - SP), Paulo Tabajara, jornalista, Adélia Victória Ferreira, Benedicto Luz e Silva, José P. Souza, (jornalista, cearense, do Jornal do Tatuapé – SP) Vicentina Lopomo (do Jornal “Destaque Artes” – SP, no qual J. Camelo Ponte tinha uma coluna ao lado de Everardo Tibiriça. Há outros e, muitos porém, falecidos como é o caso do Prof. Paulo Duarte, Celso Bentim, Sobral Pinto, Paulo Zing, Freitas Nobre, Menotti Del Picchia, Chagas Fonseca entre outros. O Poeta em 1969 “sentia o estímulo” de Luís Camelo Costa, José Camelo Costa e Débora (seus tios), Heloisa Castelo Benevides e Helena Benevides (do Grupo Escolar “Prof. Martins de Aguiar” no Bairro da Bela Vista em Fortaleza), Milton Dias, Moreira Campos, Alan Neto, Cruz Filho, entre outros grandes nomes da literatura cearense; Hugo P. Quinderé, Roberto Sérgio Gadelha Albano Amora e Eleazar de Carvalho (Induchenil), Agostinho de Oliveira (Casa de Juvenal Galeno), P.. José Holanda do Vale (Instituto Carneiro de Mendonça – “Santo Antonio do Pitaguarí” – Maracanaú – Ceará). Os trabalhos realizados tiveram a coordenação da Dra. Profª Erothildes M. B. da Rocha que contou com a colaboração de várias pessoas ligadas a literatura, as artes plásticas, cinema, teatro, como é o caso de Flávio Porto, Antonio Fagundes, Grande Otelo, Sadi Cabral, Edney Giovenazzi, Dra. Jovina Bovino que coleciona os originais “Die Tore der Zeit” – “Portais do Tempo” – Deutschland – Alemanha, (da Casa do Poeta de São Paulo – Lampeão de Gaz”), Paulo C. Polcaro, entre outros, em São Paulo. Em Fortaleza, K. M. Araújo Câmara (que coleciona grande parte do acervo fotográfico do Poeta da década de 60), R. M. Gattorno (que guarda a miscelânea dos primeiros manuscritos de J. Camelo Ponte), Wilson Figueiredo, José Carlos Marques de Vasconcelos, Dra. Januária Marques Falcão, Gervásio de Paula (Editor-chefe do jornal “Mutirão”) do qual J. Camelo Ponte participou no Ceará. Carlos Jorge Dantas (pesquisador, escritor – incluo-me no rol), em Olinda–PE, José Xavier Cortez (Cortez Editora), Expedito Jorge Leite (IBRASA) e Raimundo de Menezes (ABL, APL e UBE-SP), em São Paulo, e Reynaldo Bairão (Rádio-MEC e “Jornal de Letras”, no Rio de Janeiro. Dos poemas constantes da edição original de “Prisma Errante”, ficaram de fora da 2ª, seis títulos: “Poextasia”, “Verbo”, “Aturado”(incompleto), “Pretexto”, “Metapoesia”, “Interflexão”, que foram remetidos à Unidas-Editora apenas em 1994, pela Sra. Hosana Pereira Gomes Gadelha, que havia estudado com o Poeta no SENAI em Fortaleza no final da década de 60. A 2ª edição de “Prisma Errante” foi ilustrada pelo artista plástico e escultor paulista Marcos Garrot, que fez o retrato do Poeta – “Crayon” sobre papel “canson” e o miolo pelo artista plástico mineiro Chaves Lacerda. A ilustração da 1ª capa é do artista plástico uruguaio Albert Acosta Garcia (Luis Alberto Acosta Garcia) – óleo sobre tela. A 4ª capa é uma foto de J. Camelo Ponte aos 20 anos, acervo da Academia Brasileira de Letras. O prefácio é de Benedicto Luz e Silva e o prólogo é de J. Camelo Ponte. A 1ª edição de “Prisma Errante” teve como ilustração para a 1ª capa, óleo sobre papel de J.Camelo Ponte, cujo título é “Soldados da Luz” esta obra, atualmente é capa do livro de Wilson Luques da Costa intitulado “Contos de Arrabalde”– Efusão-Editora, SP, 1999, pp. 64. Camelo Ponte ilustrou também o miolo de “Prisma Errante”. A 4ª capa é uma foto sua aos 14 anos, acervo de K. M. Araújo Câmara – Ver “Prismas & Portais – A Trajetóira Poética de J. Camelo Ponte” de Benedicto Luz e Silva – Cultural Paulista, SP, 1998, p. 175. São nove as edições de “Portais do Tempo”, obra que reúne poesias que marcam uma época de profundas convulsões sócio-político-culturais, expressando a consciência crítica exercitada pelo autor nas décadas de sessenta e setenta. O livro é objeto de estudo, atualmente, em várias escolas, oficinas culturais e universidades do país. Prefácios 1ª Ed. 1979 – Celso Bentim e Paulo Dantas 2ª Ed. 1980 – Reginaldo Dutra e Tito Batini 3ª Ed. 1981 – Abguar Bastos e Benedicto Luz e Silva 4ª Ed. 1982 – Antonio Uemir e Paulo da Silveira Santos 5ª Ed. 1983 – Antonio Possidonio Sampaio e Caio Porfírio Carneiro 6ª Ed. 1984 – Emilio Miquel Abellá e Henrique L. Alves 7ª Ed. 1985 – Artur Eduardo Benevides e Francisco Carvalho 8ª Ed. 1993 – Oswaldo de Camargo 8ª Ed. 1993 – 2ª tiragem atualizada: Luiz Gonzaga de Oliveira Pinto, Mario García-Guillén, Oswaldo de Camargo e Reynaldo Bairão Ilustrações Até a 7ª edição, por Aldemir Martins, Darcy Penteado, Gilberto Miadaira – Aura Brasil Produções Gráficas, Editora - SP, 1979. A 8ª edição, 1ª tiragem, por Ivan Viana – Editora Unidas e Cortez Editora, SP, 1993, 112 pp. A 8ª edição, 2ª tiragem, por Helena Armond e Ivan Viana – Editora Unidas e Cortez Editora – SP, 1993, 124 pp. Versões Em alemão, espanhol, francês, inglês, italiano e japonês. Principais adaptações Ballet: (em fase de produção) Direção: Maria Dolores Pestelli. Ciema: Grupo Elo – LTCT-TV (curta-metragem). Jogral/Récita/Teatro-Musical/Coral – (Com 190 vozes) Pinacoteca do Estado de São Paulo Fábio Cintra Música: Arlindo Bello; Banda Paralela; Carlos Jorge Dantas; Cícero Gonçalves; Quarteto Euri: Eurisanete, Eurivaldo, Eurizania, Eurivan com o CD “Caminhar...” em fase de produção; Grupo Musical “Fala Baixo”; J.Gilberto Gaspar; Luiz Gonzaga de Oliveira Pinto; Michel Cipes Scheier; Renato Candro; Tony Pan; Sandra Camargo Vieira. Teatro: Édson Santana; Dalva Alice Rosalini; Grupo Teatral Shakinspirando; Adilson Mariano Antunes (Teatro de Fantoches) e Ulysses Cruz. Televisão: RTC – Rádio e Televisão Cultura – São Paulo. Gravação pela TV2 Cultura – Fundação Padre Anchieta, no auditório da Biblioteca Municipal Mário de Andrade, da “Expo/Récita/Musical – IV…”, comemorativa dos 15 anos dedicados à Educação e à Cultura, in “Em Revista 14” – Ed. do Escritor, 1ª Ed. SP, 1982 – p. 82-5. Vídeo: (em fase de produção) Ulysses Cruz – encenador, coreógrafo e direção geral; dramaturgia de Walderez Cardoso Gomes; direção de produção de Paulo Plagus. Portais do Tempo, Prisma Errante, de J.Camelo Ponte, e Fábulas, de Celso Vivan Ponte, foram os primeiros títulos editados e impressos em braile pela Secretaria Municipal de Cultura de São Paulo, através do Setor de Informática da Biblioteca Braille do Centro Cultural São Paulo – a mais importante para adultos e para crianças da América Latina. Os primeiros em literatura, no gênero poesia, editados e impressos pela Sociedade de Assistência aos Cegos, Instituto “Dr. Hélio Goes Ferreira”, através da Imprensa Braille “Rosa Baquit”, em Fortaleza-CE; e em áudio-livros, pela Fundação Dorina Nowill Para Cegos, de São Paulo. Ver “Espaço Interior” – Efusão-Editora – 1ª Ed. SP, 1995, p. 47. O “Colégio Caetano de Campos” – atualmente, EEPSG “Caetano de Campos” – Aclimação – SP – iniciando as comemorações dos seus 150 anos com o Projeto “Reencontro/95 com a Poesia de J. Camelo Ponte”, recebeu da Secretaria Municipal de Cultura, em braile, como parte da programação estabelecida pela Coordenação do Evento, os livros “Portais do Tempo”, “Prisma Errante”, de J. Camelo Ponte, e “Fábulas”, de autoria de Celso Vivan Ponte, que inclui, nesse tomo, o livro “Amigos da Natureza”, prêmio da APCA – Associação Paulista dos Críticos de Arte, e “A Lagartinha que Queria Voar” como doação para a Biblioteca “Caetano de Campos”, visando atender aos alunos (Sala Especial) “portadores de necessidades especiais”. Ver "Livro de Prata" – Editora do Escritor – 1a. Ed. SP, 1995, p. 195 e 196. O “Reencontro/96 com a Poesia de J. Camelo Ponte” teve como “Tema” para este ano: História, Educação, Arte e Cultura (integradas) para o desenvolvimento humano consciente e integral. A obra utilizada para aplicação do “Tema” deste ano é “A Guerra Santa do Sertão”, de Joel Câmara – Efusão-Editora & Associação Educacional Nove de Julho – 1a. Ed. SP, 1996, que foi adotado e aplicado in “A Trajetória de Uma Idéia” nas Faculdades Integradas Nove de Julho, Faculdade Santa Rita de Cássia, Faculdade de Adm. e Ciências Contábeis de São Roque, e, em várias instituições de ensino do Brasil.etc. Eurípedes Araújo de Carvalho é o criador dos “Reencontros”, tendo dirigido apenas o primeiro. O evento teve a coordenação de vários amigos e leitores do Poeta em 1993 na Biblioteca Municipal Mário de Andrade – SP. Ver “Espaço Interior” – Efusão-Editora – 1a. Ed. SP, 1995, p. 36. Sobre Caminhos... – Prosa – 1ª Ed. (Tiragem experimental para pesquisa científica) – Efusão-Editora, SP, 1997, pp. 80. Caminhos... – Exposição – IV Mostra Coletiva do “Projeto Paletas”, Editora MARCO Markovitch, de 24 de setembro a 12 de outubro de 1998, Parque Engenho Central, Piracicaba-SP. “Ao lado deles, a Editora Marco Markovitch apresenta ao público visitante o trabalho literário “Sobre Caminhos...” de J. Camelo Ponte,... por isso mesmo, a exposição do “Projeto Paletas” em Piracicaba terá o nome de “Caminhos...”. in “Boletim MARCO Markovitch”, setembro de 1998. Promoção e Realização: Editora Marco Markovitch, Prefeitura Municipal de Piracicaba e Secretaria de Ação Cultural. Caminhos... – Exposição – V Mostra Coletiva do “Projeto Paletas”, Editora MARCO Markovitch, de 15 a 31 de outubro de 1998. Realização: Editora Marco Markovitch e UNICSUL-Universidade Cruzeiro do Sul, Pró-Reitoria Acadêmica, Departamento de Educação, Curso de Pedagogia. In extensão da “Semana da Educação” – Tema Geral: Ética e Cidadania: um trabalho em construção. – Educação a Caminho do 3º Milênio. Prisma Errante — Edição da Secretaria Municipal da Cultura — Centro Cultural São Paulo — Biblioteca Braille, SP, 1994. Portais do Tempo — Edição da Secretaria Municipal da Cultura — Centro Cultural São Paulo — Biblioteca Braille, SP, 1994. Sobre Caminhos... — Edição da Secretaria Municipal da Cultura — Centro Cultural São Paulo — Biblioteca Braille, SP, 1997. Sobre Caminhantes... — Edição da Secretaria Municipal da Cultura — Centro Cultural São Paulo — Biblioteca Braille, SP, 1999. Prisma Errante — Edição da Sociedade de Assistência aos Cegos — Instituto de Cegos “Dr. Hélio Goes Ferreira” — Imprensa Braille “Rosa Baquit” — Biblioteca Braille “Josélia Almeida”, Fortaleza, Ceará, 1995. Portais do Tempo — Edição da Sociedade de Assistência aos Cegos — Instituto de Cegos “Dr. Hélio Goes Ferreira” — Imprensa Braille “Rosa Baquit” — Biblioteca Braille “Josélia Almeida”, Fortaleza, Ceará, 1995. Sobre Caminhos... — Edição da Sociedade de Assistência aos Cegos — Instituto de Cegos “Dr. Hélio Goes Ferreira” — Imprensa Braille “Rosa Baquit” — Biblioteca Braille “Josélia Almeida”, Fortaleza, Ceará, 1998. Amigos da Natureza — 1ª Edição (na imprensa – Tradução para o Japonês pela Escritora e Tradutora Mitsuko Kawai) — Celso Vivan Ponte, Empresa Jornalística São Paulo-Shimbun, SP, 1987. Amigos da Natureza — 1ª Edição — Celso Vivan Ponte — Edicon, SP, 1988, 16 pp. (Prêmio da APCA – Associação Paulista dos Críticos de Arte – entre outros). Friends of Nature — (English version by Wilson N. de Moraes)— Celso Vivan Ponte, SP, 1988, pp. 16. Amigos da Natureza — Em Braille — Celso Vivan Ponte — Secretaria da Cultura do Estado de São Paulo – Centro Cultural São Paulo – Biblioteca Braille, SP, 1994. Amigos da Natureza — Em Braille — Celso Vivan Ponte — Edição da SAC-Sociedade de Assistência aos Cegos Dr. Hélio Goes Ferreira” – Imprensa Braille “Rosa Baquit” – Biblioteca Braille “Josélia Almeida”, Fortaleza, Ceará, 1995. Amigos da Natureza — 2ª Edição — Celso Vivan Ponte — Editora Verdes Mares Ltda. – DN - Infantil n° 304, ano V, 21.08.88 – Coordenação: Mônica O quando Macedo e Eliane Macedo Picanço, Suplemento Semanal do “Diário do Nordeste”, Fortaleza-CE, 1988. A Lagartinha que Queria Voar — 1ª Edição — Celso Vivan Ponte — Editora Verdes Mares Ltda. – DN - Infantil n° 380, ano VII, 01.10.89 – Coordenação: Mônica O quando Macedo e Eliane Macedo Picanço, Suplemento Semanal do “Diário do Nordeste”, Fortaleza-CE, 1989. A Lagartinha que Queria Voar (Os Defensores) — Celso Vivan Ponte — “Alô Mundo – nº 38” – Junho/julho – Editora Mundo 3, propriedade do Instituto Comboniano de São Judas Tadeu, SP, 1990, p. 16 e 17. Espaço Livre I — Vol. I-A — 1ª Edição — EEPSG “Prof. Luiz Gonzaga Righini” — Efusão-Editora, SP, 1991, 80 pp. Espaço Livre I — Vol. I-A — 2ª Edição — EEPSG “Prof. Luiz Gonzaga Righini” — Efusão-Editora, SP, 1992, 80 pp. Espaço Livre II — Vol. II-A — 1ª Edição — EEPSG “Prof. Luiz Gonzaga Righini” — Ed. Unidas, SP, 1992, 96 pp. Espaço Livre II — Vol. II-A — 2ª Edição — EEPSG “Prof. Luiz Gonzaga Righini” — Ed. Unidas, SP, 1993, 96 pp. Expressão Viva — Vol. I-B — EEPG “Profª. “Angelina Madureira” — Ed. Unidas, SP, 1992, 80 pp. Espaço Aberto — Vol. I-C — Colégio “Campos Salles” — Efusão-Editora, SP, 1993, 104 pp. Expressão Livre — Vol. I-D — EEPG “Prof. José Monteiro Boa nova” — Efusão-Editora, SP, 1993, pp. 74. Espaço Interior — Vol. I-E — EEPG “Prof. Paulo Trajano da Silveira Santos” — Efusão-Editora, SP, 1995, pp. 92. Asas do Tempo — Glorinha Mourão Sandoval — Efusão-Editora, SP, 1992, 104 pp. Andréia Pé-de-Vento — Daicy Maria Cardozo Miranda — Efusão-Editora, SP, 1992, 16 pp. an Ponte — “Alô Mundo – nº 38” – Junho/julho – Editora Mundo 3, propriedade do Instituto Comboniano de São Judas Tadeu, SP, 1990, p. 16 e 17. Espaço Livre I — Vol. I-A — 1ª Edição — EEPSG “Prof. Luiz Gonzaga Righini” — Efusão-Editora, SP, 1991, 80 pp. Espaço Livre I — Vol. I-A — 2ª Edição — EEPSG “Prof. Luiz Gonzaga Righini” — Efusão-Editora, SP, 1992, 80 pp. Espaço Livre II — Vol. II-A — 1ª Edição — EEPSG “Prof. Luiz Gonzaga Righini” — Ed. Unidas, SP, 1992, 96 pp. Espaço Livre II — Vol. II-A — 2ª Edição — EEPSG “Prof. Luiz Gonzaga Righini” — Ed. Unidas, SP, 1993, 96 pp. Expressão Viva — Vol. I-B — EEPG “Profª. “Angelina Madureira” — Ed. Unidas, SP, 1992, 80 pp. Espaço Aberto — Vol. I-C — Colégio “Campos Salles” — Efusão-Editora, SP, 1993, 104 pp. Expressão Livre — Vol. I-D — EEPG “Prof. José Monteiro Boa nova” — Efusão-Editora, SP, 1993, pp. 74. Espaço Interior — Vol. I-E — EEPG “Prof. Paulo Trajano da Silveira Santos” — Efusão-Editora, SP, 1995, pp. 92. Asas do Tempo — Glorinha Mourão Sandoval — Efusão-Editora, SP, 1992, 104 pp. Andréia Pé-de-Vento — Daicy Maria Cardozo Miranda — Efusão-Editora, SP, 1992, 16 pp. Espaço Livre II — Vol. II-A — 2ª Edição — EEPSG “Prof. Luiz Gonzaga Righini” — Ed. Unidas, SP, 1993, 96 pp. Expressão Viva — Vol. I-B — EEPG “Profª. “Angelina Madureira” — Ed. Unidas, SP, 1992, 80 pp. Espaço Aberto — Vol. I-C — Colégio “Campos Salles” — Efusão-Editora, SP, 1993, 104 pp. Expressão Livre — Vol. I-D — EEPG “Prof. José Monteiro Boa nova” — Efusão-Editora, SP, 1993, pp. 74. Espaço Interior — Vol. I-E — EEPG “Prof. Paulo Trajano da Silveira Santos” — Efusão-Editora, SP, 1995, pp. 92. Asas do Tempo — Glorinha Mourão Sandoval — Efusão-Editora, SP, 1992, 104 pp. Andréia Pé-de-vento — Daicy Maria Cardozo Miranda — Efusão-Editora, SP, 1992, 16 pp. I. Projeto de Capacitação: Trabalhando a “Biopsicoética” in Texto, Contexto & Contextualização (a partir da estória infantil “O Rei Imprudente”, aplicado para docentes em geral) — José Camelo Ponte, edição acadêmica, 1998, 236 PP, SP — Biblioteca Nacional, 1999, RJ. O Projeto foi apresentado pelas escritoras e educadoras Cláudia Regina Capellini e Maria Sirlei Reino (autoras da estória infantil) no Congresso Anual SINPEEM - Sindicato dos Profissionais em Educação no Ensino Municipal do Estado de São Paulo (Filiado ao DIEESE e à CUT) de 15 a 18 de setembro de 1998 no Palácio das Convenções do Anhembi, no programa “Temas Transversais”. O tema geral do Congresso foi “A Educação na Atualidade” — (In anais do SINPEEM).